为了进一步加强学院学风建设，继续巩固“学习型学院”建设成果，引领学院学生争做“五有”科大人，努力营造良好的育人环境与学习氛围，化工学院于近日实施多项举措助推“学习型学院”的深入建设。

树标杆、作示范——以榜样引领学风

化工学院通过国家奖学金、省政府奖学金、第四届十大优秀学生、十佳团支书、优秀班集体评比，打破年级界限，采用PPT公开答辩的形式，评委团现场评审，低年级现场观摩，优秀学子们走上了舞台，成为了焦点，传播积极正能量。与此同时，将评选出的优秀学生和班集体事迹材料在扬帆化工公众号（微信公众号：qusthuagong）线上发布，线上+线下相结合，切实发挥先进的示范引领功能，促进了学院学风的整体提升。学院深入推动“资深学长伴学计划”（COUC计划），从高年级学生中选拔优秀学生，协助辅导员做好新生的教育引导工作，充分发挥榜样示范引领作用。学院深入开展“四创一优”宿舍建设活动，涌现出了一批“学习型”宿舍，他们用实际行动展示出宿舍所涵育出的优良“学风”和优良“家风”。

建体系、搭平台——以科创激励学风

化工学院建立四年不断线的科技创新体系即“一年级培育创新意识和兴趣，二年级培育创新思维和项目，三年级参与创新实践和比赛，四年级收获创新习惯和成果”。学院采取任课老师带队，学生直接进入实验室跟进项目的机制，该机制极大地增加了学生参与科技创新的比例，有助于全面提高学生的科技创新能力。积极搭建科技创新赛事平台，近期，相继组织开展“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、国家创新创业训练项目学院初赛答辩，开展全国大学生化工设计竞赛动员会和组队答辩会，组织开展化工学院“卓越工程师计划”系列活动，通过科技创新竞赛激励学风，为建设“学习型学院”打下坚实的科研基础。

重指导、造氛围——以考研引领学风

化工学院通过举办考研动员大会、考研指导讲座，了解考研学生的心理状况和生活需要，帮助考研学生合理地选择学校和专业方向，坚定学生考研信心，提升学院考研的参考率，从而营造浓厚的学习氛围。2017年化工学院考研再创新高，251人中国科学院、天津大学、复旦大学、中国药科大学等学校录取，其中400以上的12人，精细131庞俊卿考取444分，考研率为36.8%，同比去年增长六个百分点。这些成绩的取得将激励更多的学生努力拼搏、突破自我、实现理想和目标，引领更好学风的形成。

化工学院始终将学风建设作为系统性、常态性工程来抓，并且常抓不懈，不断提升学院学风建设水平，引领化工学子争做科大“五有”青年，不断推动“学习型学院”的深入建设，为建设“五有”高水平大学贡献力量。