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化工原理教学团队

作者:    信息来源:    发布时间: 2017-05-24


化工原理教学团队是以化工学院化工原理教研室为建设单位,以化工原理化工原理实验、“化工原理课程设计”系列课程为建设平台,以一级重点学科国家级特色专业化学工程与工艺为支撑的专业教学团队。

化工原理教学团队是化工学院化学工程与工艺专业的重要组成部分。1958年化学工程与工艺本科专业成立,化工原理教学得到了持续改进与发展。 “化工原理课程于2004年被评为山东省级精品课程。多年以来,化工原理教学团队在化学工程与工艺专业教学中均保持领先地位,在推动教学质量的提高方面起到了示范作用,在培养专业基础扎实的本专科人才方面做出了突出贡献。

在多年的教学改革与实践中,化工原理课程建立起了一支老中青结合、中青年教师为主的教学团队。化工原理教学团队,目前在编教师13人,其中高级职称 9人,中级职称 3人,初级职称1人;具有博士学位12人;年龄40岁以上的 9人,30岁至40岁之间的4人。本团队成员职称、学历、年龄、学缘结构合理。获中石化优秀教材1等奖及山东省微课竞赛1等奖共2人,获校级优秀教师、优秀教学奖、优秀课件奖4人,获各级科研奖6人。

本教学团队带头人王晓红副教授,学术造诣较深,承担多项教学改革和科研课题。坚持为本科生授课,一直是该课程教学的主力和优秀代表;主讲的化工原理化工原理实验历年评教均为优秀。治学严谨,教学水平高,科研成果丰硕。具有团结、协作精神和较高的组织、管理能力,有强烈的质量意识,从课程教学的安排、组织、听评课、教学研讨和教学经验交流,到教学档案的建立、学生作业的布置和批阅质量的检查等,多年来已建立形成了一套完整、有效的教学质量管理体系。

团队负责人携团队成员对化工原理课程进行了持续建设,团队教学理念新,教学手段先进,方法科学,整体教学效果优异,教学成绩卓著。老、中、青密切合作,形成了传、帮、带机制,青年教师快速成长。积极参与山东省教改试点专业建设,团队成员重视教材建设和教学研究,先后编写并出版了《化工原理》、《化工原理》(上、下册)、《化工原理实验》、《化工原理课程设计》、《化工过程计算机辅助设计基础》、《化工过程计算机应用基础》等多部教材,正在出版中的包括:《化工过程的优化设计与控制》、《化工原理(双语)》(以上均为化学工业出版社出版),主持参与山东省级教改项目6项,国家级科研课题4项,山东省级科研课题35项,发表教改论文 40篇,发表学术论文100余篇。在化工原理课程的教学与改革方面均取得了长足的发展。