2025年7月，青岛科技大学化工学院“青禾童学”支教团奔赴河南省商丘市睢阳区陈楼小学，开展为期两周的暑期支教活动。团队以“知识赋能成长，美育浸润童心”为主题，围绕美术、手工、音乐、职业生涯规划等方向设计课程，为乡村儿童打造了一个充实而温暖的暑假，用青春力量书写教育帮扶的实践答卷。

多元课程：在兴趣中打开认知之窗

支教团结合乡村儿童的认知特点与成长需求，打造“文化+艺术+实践”的多元课程体系，让课堂成为孩子探索世界的趣味窗口。

美术课上，志愿者以“夏日花卉”为主题引导创作。黑板上“彩”“色”等板书旁，孩子们用画笔勾勒向日葵、花瓶的轮廓，再以明丽色彩填充。课程尾声，五位孩子举着画作自信展示，稚嫩的笔触里藏着对生活的热爱与想象。

手工折纸课充满欢声笑语。志愿者俯身为孩子调整折纸角度，红色彩纸在小手间翻转，渐渐成型为小狐狸、千纸鹤等形象。“老师你看！”两位孩子举着刚完成的折纸作品笑眼弯弯，教室里满是创作的成就感。

扎染课则让孩子触摸传统工艺的温度。志愿者站在屏幕前，讲解“扎染是传统民族艺术的瑰宝”，随后指导孩子将白布折叠、捆绑，浸入染料。当蓝白相间的纹样在布料上晕染开来，孩子们兴奋地举起作品，“原来白布能变这么好看！”

音乐课上，《明天会更好》的旋律在教室回荡。屏幕显示着歌词，志愿者带领孩子逐句学唱，童声清澈而坚定，“让我们的笑容，充满着青春的骄傲”的唱段里，藏着孩子们对未来的懵懂憧憬。

职业生涯规划课上，黑板上“农民、工人、医生、教师”等职业词引发热烈讨论。志愿者结合自身经历分享“大学专业怎么选”“不同职业的日常”，启发孩子思考“未来想成为什么样的人”，为乡村孩子的职业认知埋下探索的种子。

暖心互动：盛夏里的温情瞬间

支教不仅是知识的传递，更是情感的联结。课间时分，支教团联合校方开展“夏日送清凉”活动——乒乓球桌上摆着圆滚滚的西瓜，志愿者与老师一起切块分发。孩子捧着西瓜大快朵颐，汗珠混着瓜汁，笑容在盛夏阳光里格外明亮。

“老师，这个给你吃！”一位孩子悄悄递来一小块西瓜，让志愿者心头一暖。这些日常互动里的信任与依赖，让支教团成员深刻体会到“教育是双向的温暖”。

青春答卷：支教路上的双向成长

为期两周的支教，让“青禾童学”支教团完成了从“学生”到“老师”的身份蜕变。志愿者们坦言：“虽然备课时会焦虑，但一想到能用知识为乡村孩子打开看世界的窗、为乡村教育振兴注入青春动能，就觉得一切都值得。”

孩子们的变化同样令人欣喜：从第一节课的羞涩沉默，到后来主动举手提问、围着志愿者分享“家里的小花猫”；从对“大学”“职业”的茫然，到课后追着问“姐姐，化学家是做什么的？”……这些细微的成长，让支教团坚信“短期支教也能在孩子心里种下希望的种子”。

离别之际，支教团与全体学生在教学楼前合影。红色旗帜上“青岛科技大学赴商丘市睢阳区暑期‘三下乡’社会实践队”的字样格外醒目，孩子们簇拥着志愿者，镜头定格下这段夏日里的温暖记忆。

此次支教，“青禾童学”支教团用多元课程与真心陪伴，为陈楼小学的孩子打开了认知世界的新窗口。未来，团队将总结实践经验，优化“艺术+职业启蒙”课程体系，探索“长效化支教帮扶”模式，让“青禾”的教育力量在乡村持续生长，为乡村教育振兴注入更多青春动能。