为深入落实教育数字化战略行动，推进“新工科”建设与“AI+高等教育”深度融合，全面提升青年教师的数智化教学设计能力与教学竞赛水平，9月22日下午，化工学院教学发展中心举办2026年青年教师教学比赛及教师教学创新大赛专题培训会。本次会议特邀具有丰富参赛经验的教学专家孙瑞雪、林洁华、张青瑞老师对学院参赛青年教师进行全流程实战打磨与精准指导。

本次培训紧跟当前工程教育革新趋势，参赛教师围绕化工专业课程，深度融合当前学术与工业前沿，现场展示了生成式AI辅助教学、化工流程数字孪生等数智化技术在课堂教学中的应用，并将国家“双碳”战略、绿色化工与可持续工程伦理有机融入课程思政体系。参赛教师依次完成授课及教学设计汇报，展现了扎实的专业功底与面向未来工业需求的教学探索。

评审专家组紧扣“四新”建设内涵与大赛最新评审导向，针对教学设计高阶性、数智技术与专业教学深度融合度、OBE（成果导向教育）闭环达成等维度进行了系统点评与答疑。专家重点强调，工科教学创新应推动人工智能与专业教学深度融合，善用数智技术重构工程教学场景，精准破解传统化工教学中“看不见、摸不着、难进厂”等现实痛点，切实将前沿工具转化为培育学生解决复杂工程问题能力的核心载体。参会教师普遍反映，本次辅导直击痛点、靶向明确，对厘清教学逻辑与备赛攻坚具有关键指导价值。

本次培训通过前沿理念赋能与实操演练互鉴，有力加速了青年教师教学创新思维的数字化转型。化工学院将持续紧跟教育科技人才一体化发展要求，完善“以赛促教、以赛促创、数智融合”的教师教学发展支撑体系，全力推进拔尖创新型工程人才培养质量迈上新台阶。